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又一高中生成功拿下专利,出售使用权后竟捐1万余钱给学校!

发布时间:2017-11-01

昨天我们说了学生为自己的发明申请专利,可以让自己被重点学校录取,也还可以在高考时加分上更好的大学。那么除此之外,还能有什么好处呢?

今儿蜗牛纳就给您讲讲,学生有了专利证还能得到什么。

看下面

(注明:新闻和图片均来自齐鲁晚报)

通过齐鲁晚报的报道得知,10月30日上午在山东省实验中学,今年读高三的徐伟用自己赚来的钱买了一架无人机,送到了副校长林宝磊的手上。

徐伟和副校长合影

还是高中生呢

居然会赚钱了

想想做高中生的我们

每天不是啃书就是考试

而徐伟居然还有时间赚钱

懵

原来在今年8月份,爱好发明的徐伟的两件小发明,被聊城的一家粮油设备公司相中,并一次性打包购买了两年的专利使用权,为他带来了14000元的收入。

这两件发明一个是新型的核桃夹子,一个是新型的封箱机。这个核桃夹子用得是渐进力,开核桃时不用再怕用力过大会把核桃仁也夹碎了。而那个封箱机,看似简单,但解决了封箱工人一个大问题,封大箱子时,光让箱子动,人就不用动了。

徐伟展示自己发明的核桃夹子

徐伟展示他发明的核桃夹子

按理说用这两件发明赚来14000元完全可以用在自己和家人身上,或者存起来。没想到这娃倒是个实在人,他思来想去决定将迄今人生中最大的一笔收入一分为二,先是捐了11000块钱给学校,并设立一个小小的创新基金,借此来资助同学们的发明创新;然后才买了架无人机送出去。就这样徐伟人生中第一桶金算是花完了。

很多人不明白,为什么徐伟会想把这笔对学生来说是巨款的资金捐给学校,还买了无人机。难道留给自己存着当做将来上大学的学费不好吗?

徐伟说:“算是对学校的一个回报吧,也希望这架无人机能记录下学校的美丽风景,也记录下同学们在学校的每一个美好瞬间。”

徐伟很好懂,他搞发明并不是为了得到什么利益,或者是什么发明天才的称号,而是为了能尽情享受学习和创新的过程。虽然如今的发明不多,但在徐伟的脑袋里,有许多奇思妙想在等待他去实现。

这么一看,徐伟无疑是知恩图报、不重金钱名利的学生。不过蜗牛纳最敬佩他的无私分享。在用自己一笔不少的资金设立创新基金后,不仅资助了一位正在研究‘优化一种肺癌基因的检测方法’的同学,而且还打算和学校寻找下一个资助对象。徐伟说他希望让接受资助的学生所取得的发明创造在出售专利使用权后,能继续充实这个小基金。

这是一个将发明创新的精神发扬光大的行为,可以带动更多的学生加入到发明者的队伍中,继而鼓励和支持全校师生创新的风气。

徐伟这样的举措极好,蜗牛纳认为想形成一种主动创新的风气,就需要潜移默化,激发全校师生主动创新的内在动力。而风气一旦形成就不容易改变了,以后会有越来越多的师生受到影响,然后壮大发明创新基金,带动其他学校,乃至整个社会的创新风气。

创新

 

顺便说下

各省市对发明创新的人均有奖励

比如北京通州区的

专利申请奖励

对获得国内授权的专利,发明专利每件资助1万元,实用新型专利每件资助2000元,外观设计专利每件资助500元;

对通过专利合作条约(PCT)、保护工业产权巴黎公约向国外申请发明专利进入国家阶段并获得授权的,每一个国家或地区最高资助2万元,每件专利最多资助其进入三个国家或地区,每家企业年度最高资助金额不超过50万元。

如果您还想了解其他省市的专利申请鼓励内容,可以随时咨询我们噢!

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编辑:蜗牛纳@纳杰知识产权

来源:纳杰知识产权微信公众号(najieip)

地址:http://www.bjnajie.com/a/guanyunajie/yenaxinwen/20171101/1040.html

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